附件1
德阳市直属学校
中小学教师培训需求问卷调查表
学校： 姓名： 职务：
为合理科学规划，增强教师培训工作的针对性和实效性，做好教师培训工作，请您认真、如实完成以下问卷。您提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进工作的重要依据和参考。感谢您的配合！
一、个人基本情况
1、学校类别：
A小学 B初中 C高中 D其他
2、在校职务：
A校长 B中层干部 C班主任 D专任教师
3、现任学科：
A语文 B数学 C英语 D理综 E文综 F艺体
二、培训需求情况
1、您参加培训的动因是：（最多选3项）
A晋升专业职务需要
B获得继续教育学分
C力争成为学科骨干或带头人
D教育改革发展所需
E提升自身素质，提高教学技能
F增强竞争力，以另谋发展
G听从上级主管部门和学校安排
H其它
2、您参加培训最需要获得哪些方面的知识：（最多选3项）
A现代教育技术 B教育实践与教学技能 C心理健康教育
D专业发展与科研能力 E当代教育理念 F职业道德素养
G教育政策法规
H其它
3、在教育教学专业能力方面，您认为目前较欠缺的方面是：（最多选4项）
A多媒体、信息网络的应用能力
B运用现代教育教学评价能力
C教育科研和论文撰写能力
D分析处理教学内容、整合课程教材的能力
E课堂教学过程的组织与监控能力
F设计教学模式、实施教学方案的能力
G科学的教育方法和创新教育能力
H师生沟通能力
I其它
4、您觉得影响教师在教学中使用信息技术的原因最主要是：（最多选3项）
A缺乏培训，硬件或软件操作水平不高
B平常工作量大，没时间和精力制作使用
C想做课件，但素材不足
D缺少设备或设备已落后
E缺乏技术支持，遇到问题不能及时解决
F觉得传统方式能把课讲好，信息技术没有用
G其它
5、在提高教师教育科研能力培训中，您最感兴趣的是：（最多选3项）
A如何选题 B教育研究方法 C教育叙事研究
D如何撰写研究报告
E如何将研究成果用于教学实践
F其它
6、您希望参加的集中培训形式有：（最多选4项）
A专家讲座、报告型
B与专家研讨互动、交流对话型
C观摩名师课堂教学型 D案例评析、参与式培训型
E专题沙龙型
F同行介绍经验、教学展示、共同研讨型
G教育故事型
H实地参观考察型 I在专家指导下进行课题研究型
J其它
7、下列培训师资中，您喜欢的授课教师是：（最多选3项）
A课改专家 B高校教授 C教育科研人员
D经验丰富的教学一线骨干教师
E教材编写者 F教育行政部门领导
8、您认为对教师培训进行考核评价的方式主要是：（最多选3项）
A考试 B根据培训课程完成相应作业
C提交论文或撰写培训心得 D提交教学案例或现场说课 E建立基于培训表现的纪实档案
9、您所在学校与哪些高校或师资培训机构有合作关系？
10、你对校长培训有何问题和建议？
11、你对中层干部培训有何问题和建议？
12、你对骨干教师培训有何问题和建议？
谢谢您的参与！