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演好自己的角色,做自己该做的事——何军校长在2018年秋期开学典礼上的讲话


 发表时间:2018/9/3 16:12:40   来源:访问次数:336   
 

演好自己的角色,做自己该做的事
——何军校长在2018年秋期开学典礼上的讲话


老师们,同学们:早上好!
    酷暑既没,秋风再起。
    今天,我们在这里隆重集会,举行新学年的开学典礼。
    又有1000多名新同学(包括10名来自意大利、泰国的AFS项目留学生)和13名新老师来到德外,成为这里的新主人。我代表全体师生,对你们的到来表示热烈的欢迎。在全省众多的一级示范性普通高中里,你们选择了德外,这是一种缘分,一种信任。谢谢你们热爱德外,选择德外。祝愿你们在这美丽的校园里好好学习,天天向上。
    假期里,我看了一本由英国剑桥大学梅雷迪思?贝尔宾博士写的书《团队角色》, 于是,我想到了今天的话题《演好自己的角色,做自己该做的事》。
    说起角色,大家并不陌生。在游戏中,我们经常戴着不同的面具扮演着不同的虚拟角色,穿越古今,纵横江湖;在现实中,我们还原自身,在不同场合、不同时间,扮演着一个或几个真实的角色,有时候是本色出演,有时候是错位出演。
    我经常说,我是谁?我来干什么?说的就是角色扮演。
    大凡成大事者,无一不是忠诚于角色,创造于角色,扮演好角色。
    袁隆平、钱学森、屠呦呦、高伯龙、侯云德、王泽山、林俊德、李小文、潘建伟等一大批顶级科学家,他们之所以能立下不世之功,建不朽伟业,就在于他们明白自己扮演的角色。他们以生命的付出和几十年的坚守,为他们扮演的角色增光添彩,赢得尊敬,赢得荣耀。中国科技评奖委员会这样评价袁隆平院士:袁隆平是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。袁隆平的角色,就是一个“农夫”。无论处乡间田亩,还是居都市庙堂,他都努力扮演好自己的角色,用心专注一辈子,做自己该做的事,他成功了。
    我们学校这些年取得了一些成绩,也是基于对角色的理解与坚守。学校扮演的角色就是“引导”、“唤醒”,就是 “让每个人进步,成为有教养的人”。前不久,我看了一本书《瓦尔登湖》,是美国著名作家、诗人亨利?梭罗的名著。当时的美国,随着经济迅猛发展,拜金主义和享乐主义泛滥,人们把追逐物质财富作为唯一目标。梭罗对此进行了强烈的批判和反思,他不屈从于庸俗的现实,追求生活的本真,最终收获了超凡高洁的思想。今天,我们读这本书,仍然能从中获得灵魂的滋养。在我心中,学校是一个宁静的地方。她应该远离浮躁,远离诱惑,远离功利;她应该忠实于自己的角色,遵从人性和教育规律,将人的生命感、价值感唤醒,将每个生命最有价值、最有能量的一面绽放出来,让每一个孩子都有教养,让每一个孩子都进步。我们学校长期践行的理念、誓言、校训、办学特色、育人目标,扎实推进的“三趣校园”、“四有课堂”,不断拓展的国际合作,多元展示的科技创新和社团活动,都是在很好的营造学校的角色氛围,做学校该做的事情。
    学校扮演的角色,本质上,也就是我们每一个德外人所扮演的角色。
    我们身边的很多老师和同学,用心践行德外文化,在学校,在家里,在社会上,很好的扮演了自己的“角色”,成为了受师生、家长、社会尊重的又善又好的人。
    但是,我发现,我们有少数同学出现了角色错位。不像中学生。有时候,像“巨婴”,随时睡觉,上课睡觉,甚至考试也在睡觉;有时候,像“早熟人”,男生女生手拉手撒“狗粮”、秀“恩爱”;有时候,又像无业游民,整天沉迷于手机。
这些角色错位的同学,几乎什么都是错位的。思想是错位的,言行是错位的,成绩是错位的,其人生轨迹更是错位的。应了那句老话:有因就有果。
    其实,角色错位的“治疗”方法很简单。那就是明白自己的角色,演好自己的角色,做自己应该做的。比如,中学生谈恋爱,就明显混淆了角色的“定义域”,在扮演成年人的角色。中学生有爱的冲动和被爱的渴望,这很正常。但如果小小年纪就把自己的命运捆绑在另一个人身上,就为时太早。痛痛快快的谈一场恋爱,那是以后的事儿。秋天的事情不要放在春天来做,大人的事情中学生也不要抢先做。中学生谈恋爱,是“秀恩爱,死得快”。99%爱得死去活来的“小情侣”是没有下文的,留下的,是终身的遗憾和悔恨。
    为演好自己的角色,在新学期的第一天,我提出四点期待,与大家共勉。
    一、要有学生角色意识。中学生的角色意识来自家庭、社会的熏陶,更来自校园文化的长期浸泡。理念、誓言等文化因子构成了德外学子的核心元素,阳光上进、大气懂礼、有教养、动手能力强、融入社会能力强,有团队领军者风范,这些,是德外学子的角色标签。我们绝大多数学子都能清醒的认识到:我是中学生,我来自德外。考入复旦大学的李佳蕾学姐曾说,德外是贵族学校吗?不,她是一所培养贵族的学校。讲到这里,我想起了已经毕业的几个学长学姐的故事。向思行学姐,一个平凡的女孩,在德外六年。毕业了,她把自己精选出来、舍不得丢弃的复习资料,包括陪伴她多年的《纠错本》,仔细的放入两个小书箱,整整齐齐的摆在教室外楼梯的拐角处。她用粉红色的美术字给学弟学妹们留言:如有需要,请自行取用。乘车去高考时,总有些同学走在最后,他们仔细搜寻,将个别同学忘在座位上的饮料瓶带走,干干净净的离开。在校外监考,我们的老师总会发现,每一次发试卷,都会有同学轻轻地说一声“谢谢”。这些同学,他们来自德外。这些平凡小事,常常让我们在不经意间感动,让我们自豪。这是我们德外学子应该扮演的角色。
    最近,在持续发酵的“安医生事件”中,来自德阳市某重点中学的“熊孩子”扮演的角色就不完美。作为中学生,如果他们遵守游泳池的规则,文明一些;如果他们在第一时间道歉,有教养一些;如果他们如实向父母检讨自己,善良一些,如果,如果……。这场悲剧原本可以避免。
    二、要有学生角色目标。人这一辈子,总得有目标。心中有目标,行路才有方向,做事才有韧劲。上学期,我在高中部巡视,发现一个现象。有些班的墙上张贴着同学们的目标,有理想的大学,有一诊二诊的分数目标;有些班什么也没有。我又观察,没有张贴目标的班级,上课总有睡觉的、搞东西的、说话的。我不是唯分数论者,也知道个体差异。我倡导并期待的,是我们每一个学子的个性发展、全面发展、终身发展。学校提供了很多平台,就是在引领大家作出目标的多元判断和选择。你的目标可以是长远目标,也可以是阶段目标;可以是统考分数,可以是清华北大,可以是学科竞赛,可以是艺体特长,可以是小语种,也可以是科创发明,等等。不管是什么,你一定要有目标。而且,要把目标贴在墙上,随时警醒自己,鞭策自己。你有目标,才能永远行走在寻梦、追梦、圆梦的路上。学霸之所以比学渣更愿意忍受学习的孤寂与枯燥,就是因为学霸有很明确的目标。何雪吟同学在高一时就明确了自己的目标:中国人民大学新闻系。高中三年,她一直在努力靠近目标。高三时,她顺利通过了教育部授权的清华大学特招,获得了加10分的资格,最终以650分的高分被清华大学录取,就读新闻专业。她超越了自己的目标,圆了自己的梦。
    三、要有学生角色自制。尼采曾经说过这样一句话:“自制即控制自我。也就是说,你要抵制盘踞在心中的欲望,不被欲望所左右,成为自己行为的主人。”有些同学抱着手机看抖音、打王者荣耀,可以连续十几个小时,感觉很爽。但如果让他好好上几节课,做几道题、背熟几个单词,阅读几篇文章,他就萎靡不振,提不起精神。这是为啥呢?诱惑太大,被欲望所左右。第一个成功征服珠穆朗玛峰的新西兰人埃德蒙?希拉里,在被问起是如何征服这座世界最高峰时,他回答道:“我真正征服的不是一座山,而是我自己。”希拉里的话,既是一种感悟,更是一种品质:自制力。我们身边有很多优秀学子,也具备这种优秀品质,想早起时能坚持早起,想锻炼时能坚持锻炼,想读书时能坚持读书。他们很清楚自己想要什么,能克制自己的欲望,做行动的主人。玩的时候尽心玩,该收心的时候,就定定心心做自己该做的事。人和人的区别,很多时候不在其他,而在本身的自制力。我始终坚信,层次越高的人,越优秀的人,自制力越强。一个人越是缺乏自制力,就越是过得不自由。大家看看你们的周围,是不是这个道理。所以,千万不要放纵自己。
    四、要有学生角色坚持。坚持,是成大事者的共同特征。中学阶段的角色坚持,其实就是对小事的坚持。对小事的坚持达到极致,就是人生的大格局、大境界。张颢巍学长,全市首位德语DSD1级证书获得者,以全国第一名的成绩通过德国大学入学考试,被德国名校汉诺威大学录取。他从初一开始学习德语,坚持了六年,从未放弃。他把每一节德语课,每一个德语单词,每一道德语考题,每一次接待访问,都当作接近目标的阶梯。他相信,路虽难,行则必至;山虽高,登则必达;只要不停步,目标总会实现。还有以法语考入法国巴黎五大的张翰文,以日语考入日本立命馆亚洲太平洋学院的邱倬琳,以韩语并以全额奖学金考入韩国岭南大学的谭锐莹,等等。他们名校的offer上无不渗透着坚持的汗水。
    新学年,我期待着,我们有更多的同学选择坚持。特别是那些上学期留下遗憾的同学,更要吸取教训,加倍努力。
    如此看来,要演好自己的角色并不简单。
    老师们、同学们,只要我们内心时常想着自己的角色,并不断修行,就能使自己的行为完全符合角色的要求。
    许巍的那首《蓝莲花》是我比较喜欢的歌曲:“穿过幽暗的岁月,也曾感到彷徨,当你低头的瞬间,才发觉脚下的路。心中那自由的世界,如此的清澈高远,盛开着永不凋零,蓝莲花。”歌词很短,我曾反复吟唱。
    人生漫漫,或许会有幽暗的岁月,或许会面临许多欲望和诱惑,但只要我们坚守心中的“蓝莲花”,认准脚下的路,宁静而坚定的前行,就能到达“清澈高远的自由世界”。
    新学期,我期待着,我们一起演好自己的角色,做自己该做的事。成为幸运的同路人。
    谢谢大家!


 

 

 


 
    
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